105 年 · 綜合法學(二)・民事法官方答案已對帳
39 單選 · 本卷 73 題

下列敘述之制度,何者無關武器平等原則(保障平等使用訴訟制度之要求)?

  1. A訴訟救助
  2. B共同訴訟
  3. C選定公益社團法人為當事人
  4. D闡明權之行使

正解 B — 共同訴訟

出處:105 年專門職業及技術人員高等考試律師考試第一試、公務人員特種考試司法官考試第一試 ·「綜合法學(二)・民事法」第 39 題(本卷 73 題,涵蓋民法、民事訴訟法) · 考試日 105 年 8 月 6 日

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本題考點

哪些民事訴訟制度是為保障平等使用訴訟制度而設,哪一個其實不是。

正解理由

武器平等原則處理的是當事人因資力、資訊或訴訟能力落差而無法平等使用訴訟制度的問題,《民事訴訟法》就此未設明文,而是由若干具體制度分別承擔。《民事訴訟法》第 53 條柱句規定:「二人以上於下列各款情形,得為共同訴訟人,一同起訴或一同被訴:」該條各款所定者,都是把數人的紛爭合併於同一程序進行的要件,其考量在訴訟經濟與避免裁判歧異,不在調整當事人的實力落差,故選 B。

逐項排除

  1. (A)

    《民事訴訟法》第 107 條第 1 項讓無資力支出訴訟費用的當事人得聲請准予訴訟救助,為資力不足者開啟訴訟大門,與平等使用訴訟制度的要求相關。

  2. (B)

    《民事訴訟法》第 53 條各款所定者是共同訴訟的合併要件,目的在訴訟經濟與裁判一致,不在弭平當事人的實力落差,是本題答案。

  3. (C)

    《民事訴訟法》第 44-1 條第 1 項規定:「多數有共同利益之人為同一公益社團法人之社員者,於章程所定目的範圍內,得選定該法人為選定人起訴。」藉法人起訴補足個別被害人訴訟實力的不足。

  4. (D)

    《民事訴訟法》第 203 條柱句規定:「法院因闡明或確定訴訟關係,得為下列各款之處置:」闡明由法院介入使事實與聲明明確,可避免一造因不諳訴訟而失權。

涵攝步驟

  1. 本題為概念題,採要件逐項對照。
  2. 判準是該制度解決的是不是當事人使用訴訟制度的落差。
  3. (A) 解決付不出費用,是落差;
  4. (C) 解決個別被害人無力起訴,是落差;
  5. (D) 解決當事人不諳訴訟而主張不明,是落差;
  6. (B) 解決的是紛爭分散審理造成的不經濟與裁判歧異,不是落差。

記憶點

共同訴訟處理的是把數人的紛爭合在一起審,與調整當事人的實力落差不是同一件事。

深度詳解要件拆解 · 易混淆條文對照 · 同考點其他考法

條文體例:《民事訴訟法》第 107 條第 2 項規定:「法院認定前項資力時,應斟酌當事人及其共同生活親屬基本生活之需要。」使無資力的認定更貼近實際生活狀況,方向是擴大訴訟途徑的可及性。

要件拆解:《民事訴訟法》第 107 條第 1 項規定:「當事人無資力支出訴訟費用者,法院應依聲請,以裁定准予訴訟救助。但顯無勝訴之望者,不在此限。」其要件有二,一是當事人無資力支出訴訟費用,二是非顯無勝訴之望;效果是由法院以裁定准予救助。選定公益社團法人為當事人則見《民事訴訟法》第 44-1 條第 1 項規定:「多數有共同利益之人為同一公益社團法人之社員者,於章程所定目的範圍內,得選定該法人為選定人起訴。

」其要件有三,一是多數有共同利益之人,二是同為該公益社團法人之社員,三是於章程所定目的範圍內;效果是得選定該法人為選定人起訴。至於共同訴訟,《民事訴訟法》第 53 條第 3 款規定:「三、為訴訟標的之權利或義務,係同種類,而本於事實上及法律上同種類之原因者。但以被告之住所在同一法院管轄區域內,或有第四條至第十九條所定之共同管轄法院者為限。」該款但書所附加的管轄限制,更說明其考量在於審理的集中與便利。

易混淆條文對照:《民事訴訟法》第 203 條各款所列的處置,包括命當事人或法定代理人本人到場、命提出圖案表冊譯本或其他文書物件等,屬於法院為闡明或確定訴訟關係所得採取的手段;《民事訴訟法》第 270-1 條第 1 項柱句規定:「受命法官為闡明訴訟關係,得為下列各款事項,並得不用公開法庭之形式行之:」兩條同以闡明為目的而分屬不同程序階段。把闡明制度與共同訴訟並列,即可看出前者針對個別當事人的弱勢,後者針對多數紛爭的處理。

同一考點的其他考法:命題者常把選項換成訴訟代理、法律扶助、舉證責任減輕、證據保全,要考生判斷何者與武器平等有關;也常反過來問哪一個制度的目的在訴訟經濟。作答時先問這個制度救的是誰,答案就清楚了。本內容僅供考試複習,不構成法律意見。

法源依據:部分 — 正解需條文加上實務見解或體系解釋

內容更新:2026-09-05 · 答案以考選部公布解答為準,本站不修改官方答案 · 詳解引用條文以 105 年 8 月 6 日(考試日)生效版本為準,其後修法請自行留意 · 本內容僅供考試複習,不構成法律意見

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