法官下列行為,何者未違反法官倫理?
- A甲法官係某二審案件之受命法官,因認上訴人提起上訴顯無理由,對上訴人闡釋這個案子一審量刑結果對其而言已屬有利,絕不可能再改判,請那個律師來辯護都沒有用
- B乙法官於庭審中發現當事人間與本案請求相關連之爭執,已另案繫屬於法院,為追求效率,當庭打電話與該他案件之承辦法官討論兩案事實如何認定及判決
- C丙法官於審理期日,因認證人所述偏頗不實,當庭向證人表示做人說話要憑良心,說謊會下地獄,希望證人想清楚再回答後,就已詰問過之待證事項依職權再次詢問證人
- D丁法官於獨任審判時,發現旁聽席中被告之母親正用手機錄影開庭情形,經制止後不從,遂禁止其旁聽
正解 D — 丁法官於獨任審判時,發現旁聽席中被告之母親正用手機錄影開庭情形,經制止後不從,遂禁止其旁聽
出處:110 年專門職業及技術人員高等考試律師考試第一試、公務人員特種考試司法官考試第一試 ·「綜合法學(一)・刑事法」第 62 題(本卷 75 題,涵蓋刑法、刑事訴訟法、法律倫理) · 考試日 110 年 10 月 24 日
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本題考點
法官在庭審中的言行與對他案的介入,分別落在《法官倫理規範》第 12 條與第 7 條的哪一格。
正解理由
《法官倫理規範》第 12 條第 2 項規定:「法官應維持法庭莊嚴及秩序,不得對在庭之人辱罵、無理之責備或有其他損其尊嚴之行為。」丁法官發現旁聽人以手機錄影,制止不從而禁止其旁聽,是該項所課維持法庭莊嚴及秩序義務的行使,針對的是妨害秩序的行為,故選 D。
逐項排除
- (A)
《法官倫理規範》第 12 條第 1 項規定:「法官開庭前應充分準備;開庭時應客觀、公正、中立、耐心、有禮聽審,維護當事人、關係人訴訟上權利或辯護權。」甲法官向上訴人表示絕不可能改判、請律師來辯護都沒有用,既預示了上訴結果,又貶抑了辯護權,違反。
- (B)
《法官倫理規範》第 7 條規定:「法官對於他人承辦之案件,不得關說或請託。」乙法官當庭致電他案承辦法官,就該他案的事實認定及判決表示意見,是就他人承辦之案件為介入,違反。
- (C)
丙法官當庭向證人表示做人說話要憑良心、說謊會下地獄,藉此使證人改變陳述,該當《法官倫理規範》第 12 條第 2 項所定對在庭之人為無理之責備或其他損其尊嚴之行為,違反。
- (D)
丁法官所排除的是持續錄影而不聽制止的行為,與《法官倫理規範》第 12 條第 2 項所禁止的辱罵、無理責備不同,未違反。
涵攝步驟
- 要件一是行為落在哪一個場域,(A)(C)(D) 都發生在自己承辦案件的法庭內,(B) 則跨到他人承辦之案件;
- 要件二是行為的性質,(A) 是對訴訟結果的預斷,(C) 是對證人的責備,(D) 是對妨害秩序行為的排除;
- 要件三是所涉的利益,(A) 指向當事人的辯護權,(B) 指向他案法官的審判獨立,(D) 則是法庭秩序本身。
記憶點
維持秩序是法官的義務,恫嚇證人與插手他案都不是。
深度詳解要件拆解 · 易混淆條文對照 · 同考點其他考法
《法官倫理規範》第 12 條在本題考試年度的版本共有三項,三項各管一件事。第 1 項管的是聽審的態度與訴訟上權利的維護,第 2 項管的是法庭秩序與在庭之人的尊嚴,《法官倫理規範》第 12 條第 3 項規定:「法官得鼓勵、促成當事人進行調解、和解或以其他適當方式解決爭議,但不得以不當之方式為之。」第 3 項則管勸諭解決爭議的分寸。選項 (A) 的話語同時落在第 1 項的兩個要求上:對上訴結果的預斷違反客觀、中立,對辯護沒有用的評價則直接貶抑辯護權。
選項 (B) 要與同一部規範的另一條並列讀。《法官倫理規範》第 15 條第 1 項柱句規定:「法官就承辦之案件,除有下列情形之一者外,不得僅與一方當事人或其關係人溝通、會面:」第 15 條處理的是法官與自己承辦案件的一方當事人之間的單方接觸,第 7 條處理的則是法官對他人承辦案件的關說或請託。乙法官打的電話不是與自己案件的當事人溝通,而是介入他案法官的心證形成,落點因此在《法官倫理規範》第 7 條。兩條的區別在於接觸的對象是當事人還是承辦法官。《法官法》第 13 條第 1 項規定:「法官應依據憲法及法律,本於良心,超然、獨立、公正審判,不受任何干涉。」審判獨立所要排除的干涉,也包括來自其他法官的意見施壓。
制度上的後續接口同樣寫在《法官法》。《法官法》第 19 條第 1 項規定:「法官於其獨立審判不受影響之限度內,受職務監督。職務監督包括制止法官違法行使職權、糾正法官不當言行及督促法官依法迅速執行職務。」不當言行的糾正因此屬職務監督的範圍。《法官法》第 30 條第 2 項第 7 款規定:「七、違反法官倫理規範,情節重大。」情節重大者另應付個案評鑑,兩者的門檻並不相同:職務監督不以情節重大為要件,個案評鑑則以之為要件。
同一考點的其他考法,常把 (D) 改寫成法官因旁聽人低聲交談即命其退庭,那時要處理的就是秩序維持的分寸;也常把 (C) 改寫成法官僅告知證人具結與偽證的法律效果,那樣的告知屬於訊問證人時的法定程序事項,與本題的恫嚇語氣不同。讀這一類題目時,先把行為放進《法官倫理規範》第 12 條第 1 項、第 2 項或《法官倫理規範》第 7 條其中一格,再問那一格的要件有沒有合致。本內容僅供考試複習,不構成法律意見。
法源依據:部分 — 正解需條文加上實務見解或體系解釋
內容更新:2026-09-05 · 答案以考選部公布解答為準,本站不修改官方答案 · 詳解引用條文以 110 年 10 月 24 日(考試日)生效版本為準,其後修法請自行留意 · 本內容僅供考試複習,不構成法律意見