下列法官職務外之行為，何者未違反法官倫理？

本題考點

法官職務外行為的核心判準——有沒有利用職務或名銜，為自己或他人謀取不當利益或要求特殊待遇。

正解理由

《法官倫理規範》第 6 條規定：「法官不得利用其職務或名銜，為自己或他人謀取不當財物、利益或要求特殊待遇。」該條把兩個要件並列：一是利用職務或名銜，二是所換取者為不當財物、利益或特殊待遇。選項 (A) 的法官是應其兼任教職大學學生的請求，向與該法官無利害關係的機構具名撰寫求職介紹信。介紹信的基礎是師生教學關係，收信的一方也不會因為寫信者是法官而受到司法上的影響，並沒有換取不當財物或特殊待遇。故選 A。

逐項排除

1. (A)

   未違反。撰寫求職介紹信的依據是教學上的認識，收信機構與該法官無利害關係，未落入《法官倫理規範》第 6 條所稱謀取不當利益或要求特殊待遇。

2. (B)

   違反。兼任司法行政職的法官應受懲戒法官的要求，撰寫表明職銜的意見書向職務法庭擔保其品操，是以名銜為他人在繫屬程序中謀取有利對待，該當《法官倫理規範》第 6 條。

3. (C)

   違反。向兼任司法行政職的法官要求優先安排子女到法院擔任志工，是以法官身分為家屬索取優待，該當《法官倫理規範》第 6 條所稱要求特殊待遇。

4. (D)

   違反。購屋時表明職位身分並請賣方給與特別折扣，是以名銜換取財產上的利益，該當《法官倫理規範》第 6 條所稱謀取不當財物。

涵攝步驟

1. 要件一利用職務或名銜：(B) 表明職銜、(C) 以法官身分向同僚開口、(D) 表明職位身分均具備；
2. (A) 具名銜三字未指明所具為何。
3. 要件二不當財物、利益或特殊待遇：(B) 影響懲戒程序、(C) 志工名額排序、(D) 價金折扣均具備；
4. (A) 收信機構無利害關係，無從給與對價。

記憶點

本題四個選項的差異，全部落在《法官倫理規範》第 6 條的兩個要件上，因此要件拆解是解題的關鍵。

先看利用其職務或名銜這一項。這個要件不是指行為人剛好具有法官身分，而是指他把這個身分放到交易或請託的場面上，讓對方感受到司法權的存在。選項 (D) 最為直白：購屋是純粹的民事交易，賣方本來沒有給折扣的義務，法官主動表明職位身分，就是把身分本身當成議價的籌碼。選項 (B) 的職銜寫在意見書上，收件者又是正在審理該懲戒案件的職務法庭，職銜在此處的功能就是替被移送人的品操背書。選項 (C) 的請託對象是兼任司法行政職的同僚，志工名額如果因此被重新排序，受到影響的是其他同樣提出申請的學生。

再看不當財物、利益或要求特殊待遇這一項。選項 (A) 之所以不該當，關鍵在於收信的機構與該法官無利害關係——這個題幹用語不是裝飾，它直接排除了對價的可能。教師為學生撰寫推薦信，是高等教育中常態的一環，法官同時兼任教職時並不因此喪失其教師的角色。

與本條相鄰而容易混淆的還有兩條。《法官倫理規範》第 5 條規定：「法官應保有高尚品格，謹言慎行，廉潔自持，避免有不當或易被認為損及司法形象之行為。」該條是概括性的形象維護條款，適用範圍比第 6 條所定者更寬，但沒有第 6 條那樣明確的兩個要件。《法官倫理規範》第 18 條規定：「法官參與職務外之團體、組織或活動，不得與司法職責產生衝突，或有損於司法或法官之獨立、公正、中立、廉潔、正直形象。」該條管的是參與團體與活動，與本題的個別請託行為並列而不重疊。

同一考點的其他考法包括：把選項 (A) 的收信機構改成該法官承辦案件的當事人所屬公司，或把介紹信改成向法院內部人事單位推薦，答案就會翻轉。至於發現同僚違反倫理時的處理，《法官倫理規範》第 26 條規定：「法官執行職務時，知悉其他法官、檢察官或律師確有違反其倫理規範之行為時，應通知該法官、檢察官所屬職務監督權人或律師公會。」該條是知悉後的通報義務，與本題的行為態樣分屬不同階段。本內容僅供考試複習，不構成法律意見。