112 年 · 綜合法學(二)・民事法官方答案已對帳
46 單選 · 本卷 80 題

單親母親甲有子女乙、丙、丁三人,其中乙育有一女戊,甲之老父己尚健在。甲死亡時,留下遺產新臺幣 120 萬元,並未留有遺囑。下列關於遺產繼承之敘述,何者錯誤?

  1. A若無喪失繼承權事由發生,則甲之遺產,乙、丙、丁各有三分之一之應繼分
  2. B若甲生前受乙之重大虐待侮辱者,乙當然喪失對甲之繼承權
  3. C若甲生前乙故意殺丙未遂但被判刑確定者,乙當然喪失對甲之繼承權
  4. D若甲生前原本擬撰寫遺囑,但乙以強暴脅迫手段不許甲為之,乙當然喪失對甲之繼承權

正解 B — 若甲生前受乙之重大虐待侮辱者,乙當然喪失對甲之繼承權

出處:112 年專門職業及技術人員高等考試律師考試第一試、公務人員特種考試司法官考試第一試 ·「綜合法學(二)・民事法」第 46 題(本卷 80 題,涵蓋民法、民事訴訟法) · 考試日 112 年 8 月 5 日

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本題考點

繼承權喪失事由中,當然失權與表示失權之區別。

正解理由

《民法》第 1145 條第 1 項柱句規定:「有左列各款情事之一者,喪失其繼承權:」《民法》第 1145 條第 1 項第 5 款規定:「五、對於被繼承人有重大之虐待或侮辱情事,經被繼承人表示其不得繼承者。」該款除重大之虐待或侮辱情事外,尚以經被繼承人表示其不得繼承為要件,是為表示失權。(B) 僅以甲生前受乙之重大虐待侮辱即謂乙當然喪失繼承權,漏卻被繼承人表示之要件,為本題之錯誤敘述,故選 B。

逐項排除

  1. (A)

    正確。乙丙丁依《民法》第 1138 條第 1 款屬第一順序,甲之父己為同條第 2 款之第二順序而不同為繼承;《民法》第 1141 條本文規定:「同一順序之繼承人有數人時,按人數平均繼承。」乙丙丁之應繼分各為三分之一。

  2. (B)

    錯誤,為本題答案。理由如【正解理由】所述。

  3. (C)

    正確。《民法》第 1145 條第 1 項第 1 款規定:「一、故意致被繼承人或應繼承人於死或雖未致死因而受刑之宣告者。」丙為應繼承人,乙故意殺丙未遂而受刑之宣告,該當本款後段。

  4. (D)

    正確。《民法》第 1145 條第 1 項第 3 款規定:「三、以詐欺或脅迫妨害被繼承人為關於繼承之遺囑,或妨害其撤回或變更之者。」乙以強暴脅迫不許甲為遺囑,該當本款;惟同條第 2 項就第二款至第四款設有經宥恕則不喪失之例外,題幹未記載甲有宥恕。

涵攝步驟

  1. 就《民法》第 1145 條第 1 項第 5 款,要件一對於被繼承人對應乙對甲;
  2. 要件二有重大之虐待或侮辱情事對應 (B) 所設之重大虐待侮辱;
  3. 要件三經被繼承人表示其不得繼承,(B) 未設此一事實,要件不備。
  4. 就同項第 1 款,要件故意致被繼承人或應繼承人於死或雖未致死因而受刑之宣告,對應乙故意殺應繼承人丙未遂且判刑確定。

記憶點

五款失權事由裡,只有虐待侮辱那一款要被繼承人親口說出不得繼承。

深度詳解要件拆解 · 易混淆條文對照 · 同考點其他考法

本題考的是《民法》第 1145 條的內部分層,答題關鍵在於看出各款要件的密度並不相同。

要件拆解上,《民法》第 1145 條第 1 項柱句以五款情事之一為條件,效果是喪失其繼承權,五款彼此獨立。第 1 款為侵害生命型,行為客體包括被繼承人與應繼承人,且明白涵蓋雖未致死而受刑之宣告之情形,本題乙殺丙未遂即落在此處。第 2 款至第 4 款為侵害遺囑自由型,分別處理以詐欺或脅迫使被繼承人為、撤回或變更遺囑,以詐欺或脅迫妨害被繼承人為、撤回或變更遺囑,以及偽造、變造、隱匿或湮滅遺囑。第 5 款則是虐待侮辱型,也是唯一在事由之外另要求被繼承人為意思表示的一款。

同條第 2 項就第 2 款至第 4 款設有宥恕之例外,使繼承權不喪失。這個安排值得注意:第 1 款不在宥恕之列,第 5 款因為本來就需要被繼承人表示,性質上不生宥恕問題。考場上若看到選項把宥恕套在第 1 款上,即可直接判錯。

易混淆條文對照上,《民法》第 1163 條列舉繼承人隱匿遺產情節重大、於遺產清冊為虛偽記載情節重大、意圖詐害債權人而為遺產處分三種情形,效果是不得主張以因繼承所得遺產為限之責任利益,而不是喪失繼承權。兩條都是對不當行為的制裁,但制裁的內容一為身分上之失權、一為責任上之加重,並列時要分清楚。《民法》第 1146 條另就繼承權被侵害設有回復請求權及其二年、十年之期間,處理的是失權以外的救濟。

應繼分計算方面,本題甲為單親母親而無配偶,故不生《民法》第 1144 條配偶應繼分之問題,直接依《民法》第 1141 條按人數平均。若乙依第 1 款或第 3 款失權,則戊得否依《民法》第 1140 條代位繼承,是同一考點最常見的延伸考法。另一種變化是把第 5 款的表示方式設計成遺囑中一句話,測驗考生是否理解該表示不以特定方式為必要。

本內容僅供考試複習,不構成法律意見。

法源依據:充分 — 正解可由附上的條文原文直接推得

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