關於主刑加重減輕及限制之敘述,下列何者錯誤?
- A有期徒刑減輕,同時有免除其刑之規定者,得減至三分之二
- B無期徒刑減輕者,為 20 年以下 15 年以上有期徒刑
- C滿 80 歲人犯罪者,不得處無期徒刑
- D有期徒刑與拘役加減者,其最高度及最低度同加減之
正解 D — 有期徒刑與拘役加減者,其最高度及最低度同加減之
出處:112 年專門職業及技術人員高等考試律師考試第一試、公務人員特種考試司法官考試第一試 ·「綜合法學(一)・刑事法」第 1 題(本卷 75 題,涵蓋刑法、刑事訴訟法、法律倫理) · 考試日 112 年 8 月 5 日
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本題考點
主刑的加重、減輕與限制規定,重點在有期徒刑、罰金與拘役三者在加減方式上的差異。
正解理由
《中華民國刑法》第 67 條規定:「有期徒刑或罰金加減者,其最高度及最低度同加減之。」《中華民國刑法》第 68 條規定:「拘役加減者,僅加減其最高度。」兩條並列可以看出,最高度與最低度一併加減的對象是有期徒刑與罰金,而拘役的加減另有規定,動的是最高度。選項 (D) 把有期徒刑與拘役放在同一句,稱其最高度及最低度同加減之,就拘役的部分與《中華民國刑法》第 68 條的規定不符。故選 D。
逐項排除
- (A)
正確。《中華民國刑法》第 66 條規定:「有期徒刑、拘役、罰金減輕者,減輕其刑至二分之一。但同時有免除其刑之規定者,其減輕得減至三分之二。」該條但書就是本選項所述的情形。
- (B)
正確。《中華民國刑法》第 65 條第 2 項規定:「無期徒刑減輕者,為二十年以下十五年以上有期徒刑。」本選項與該項文字相符。
- (C)
正確。《中華民國刑法》第 63 條規定:「未滿十八歲人或滿八十歲人犯罪者,不得處死刑或無期徒刑,本刑為死刑或無期徒刑者,減輕其刑。」滿 80 歲之人犯罪不得處無期徒刑,與本選項相符。
- (D)
錯誤,理由如上。
涵攝步驟
- 要件一是刑種:《中華民國刑法》第 67 條所處理的是有期徒刑與罰金,選項 (D) 所述的拘役不在該條之內。
- 要件二是加減的範圍:該條要求最高度與最低度一併加減。
- 要件三是拘役的特別規定:《中華民國刑法》第 68 條把拘役的加減對象定在最高度。
- 選項 (D) 的敘述落在要件一與要件三之間的落差上,因而錯誤。
記憶點
《中華民國刑法》第 68 條規定:「拘役加減者,僅加減其最高度。」而最高度與最低度同加減的,是《中華民國刑法》第 67 條所定的有期徒刑與罰金。
深度詳解要件拆解 · 易混淆條文對照 · 同考點其他考法
本題把總則第七章刑之加重減輕的四個條文排在一起考,能不能得分取決於考生有沒有把刑種與加減方式的對應關係記清楚。
要件拆解上,《中華民國刑法》第 33 條第 3 款規定:「三、有期徒刑:二月以上十五年以下。但遇有加減時,得減至二月未滿,或加至二十年。」《中華民國刑法》第 33 條第 4 款規定:「四、拘役:一日以上,六十日未滿。但遇有加重時,得加至一百二十日。」兩款各自標出了刑度區間,加減的操作就在這兩個區間上進行。接著《中華民國刑法》第 67 條規定:「有期徒刑或罰金加減者,其最高度及最低度同加減之。」《中華民國刑法》第 68 條規定:「拘役加減者,僅加減其最高度。」兩條的對象不同,效果也不同,選項 (D) 的陷阱正是把兩個對象併在一句裡。
減輕的幅度規定在《中華民國刑法》第 66 條,該條本文定的是減至二分之一,但書則在同時有免除其刑的規定時放寬到三分之二;選項 (A) 所述的情形就落在但書。無期徒刑與死刑另有專條:《中華民國刑法》第 64 條第 2 項規定:「死刑減輕者,為無期徒刑。」《中華民國刑法》第 65 條第 2 項規定:「無期徒刑減輕者,為二十年以下十五年以上有期徒刑。」這兩項是固定的轉換結果,不適用第 66 條的比例減輕,選項 (B) 考的就是這個轉換。
年齡的限制則屬於另一組規定。《中華民國刑法》第 63 條規定:「未滿十八歲人或滿八十歲人犯罪者,不得處死刑或無期徒刑,本刑為死刑或無期徒刑者,減輕其刑。」該條同時做了兩件事:先就刑種設下不得處死刑或無期徒刑的限制,再就本刑為死刑或無期徒刑的情形定出應減輕其刑的效果,選項 (C) 問的是前一件。至於減輕之後的刑度如何換算,仍須回到《中華民國刑法》第 64 條第 2 項與第 65 條第 2 項。
易混淆條文對照上,《中華民國刑法》第 69 條規定:「有二種以上之主刑者,加減時併加減之。」《中華民國刑法》第 71 條第 1 項規定:「刑有加重及減輕者,先加後減。」前者處理同一罪有數主刑的情形,後者處理加減競合時的順序,與本題所問的加減範圍是不同層次的問題。
同一考點的其他考法,是把累犯加重、未遂減輕與自首減輕排在一起,要求考生先判斷加減事由的種類,再依《中華民國刑法》第 70 條遞加遞減,最後才算出宣告刑的範圍。
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法源依據:充分 — 正解可由附上的條文原文直接推得
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